V SERNEGRA:
decolonialidade e antirracismo
De 20 a 23 de novembro de 2016
IFB - Campus Brasília (SGAN 610, L2 Norte - Brasília/DF)
SEÇÕES TEMÁTICAS E COMUNICAÇÕES ORAIS
25 a 29
ST25 - Sernegra na Educação Básica: da identidade do/a professor/a negro/a às identidades raciais e de gênero dos/as educandos/as
SEGUNDA-FEIRA, 21 de novembro
14:30 - 15:00 - A identidade da criança negra no Ensino Fundamental privado
15:00 - 15:30 - Quem traz na pele essa marca: reflexões sobre a trajetória de estudantes negros no Colégio Pedro II
15:30 - 16:00 - (Re)construindo identidades no espaço escolar.
16:00 - 16:30 PAUSA
16:30 - 17:00 - A Literatura afro-brasileira com foco nos estudantes do Ensino Médio da rede pública de ensino de uma cidade satélite de Brasilia
17:00 - 17:30 - Docência e ocupação dos cargos de gestão no Instituto Federal de Goiás, nuances do racismo institucional.
17:30 - 18:00 - Pedagogia da escrevivência no projeto educacional dos Complexos Integrados de Educação (SEC-UFSB): relações raciais nas Estações de Saberes
TERÇA-FEIRA, 22 de novembro
14:30 - 15:00 - O vazio que ocupa espaço: os silenciamentos das mulheres negras em livros didáticos de História
15:00 - 15:30 - Processos identitários e a branquidade: quem cegou minha negritude?
15:30 - 16:00 - Promovendo o debate sobre racismo religioso na educação básica.
16:00 - 16:30 PAUSA
16:30 - 17:00 - Exercendo a profissão, enegrecendo a docência: identidade negra e antirracismo em sala de aula
17:00 - 17:30 - Educação Étnico-Racial e a Pedagogia Freiriana: Como construir esse dialogo nas práticas pedagógicas no ensino superior
ST27 - Mídia, representação social e a luta antirracista
TERÇA-FEIRA, 22 de novembro
14:00 - 14:30 - Entre estereótipos e arquétipos: Que negro é esse na Turma da Mônica? Uma análise sobre a construção do personagem Jeremias nas narrativas produzidas por Maurício de Sousa
14:30 - 15:00 - Análise sociológica da produção cinematográfica Histórias Cruzadas
15:00 - 15:30 - A representatividade da mulher negra na publicidade brasileira
15:30 - 16:00 - Blogueiras Negras: vozes femininas na luta antirracista
16:00 - 16:30 PAUSA
16:30 - 17:00 - Identidades negras na mídia olímpica brasileira: análise discursiva da produção de subjetividades
17:00 - 17:30 - Jornalismo feminino e interseccionalidades negras
17:30 - 18:00 - Linchamento e ódio no telejornal: a relação entre o racismo e os meios de
comunicação
18:00 - 18:30 - Revista Rio, Samba e Carnaval: a construção de um imaginário sobre o Brasil
ST26 - Escambo de estratégias quilombolas: formas de lutar pela/com identidade, territorialidade e educação
QUARTA-FEIRA, 23 de novembro
09:00 - 09:30 - Estratégias de lutas: as práticas de gestão comunitária e escolar no Quilombo de Alegre (MG)
09:30 - 10:00 - Voz e letra na comunidade quilombola do Mato do Tição/MG
10:00 - 10:30 - Do quilombo à universidade: acesso e permanência de estudantes quilombolas no ensino superior
10:30 - 11:00 PAUSA
11:00 - 11:30 - Helvécia: contradições de um quilombola no século XXI
11:30 - 12:00 - Modos de ser criança no quilombo Mato do Tição-MG
12:00 - 12:30 - Quilombos: símbolos de resistência
ST29 - Educação decolonial: saberes de um Brasil mais ao Sul
SEGUNDA-FEIRA, 21 de novembro
14:00 - 14:30 - UNILA e da UNILAB: (des)caminhos e diferenciações na implantação
14:30 - 15:00 - A relação das mulheres negras com o racismo na escola
15:00 - 15:30 - Pensamentos decoloniais afro-latino-americanos: aportes enegrecidos do Sul
15:30 - 16:00 - Redes de etnoeducadores na América Latina: reflexões sobre pedagogias decoloniais e interculturalidade crítica
16:00 - 16:30 PAUSA
16:30 - 17:00 - Sobre nós, mulheres negras na escola: um estudo sobre relações raciais e
perspectiva decolonial de educação
17:00 - 17:30 - Decolonialidade e o ensino de danças do Brasil no currículo das licenciaturas em dança
17:30 - 18:00 - Gestão do conhecimento etnicorracial como FormAção Afirmativa na Educação Profissional e Tecnológica: ampliações formativas e epistêmicas a partir do pensamento decolonial
18:00 - 18:30 - A capoeira angola e a dimensão incorporada do conhecimento
TERÇA-FEIRA, 22 de novembro
14:00 - 14:30 - O modo de vida da Umbanda: uma perspectiva decolonial
14:30 - 15:00 - 20 de Novembro e o racismo nosso de (quase) todos os dias
15:00 - 15:30 - A cosmovisão africana como possibilidade de uma educação transgressora
15:30 - 16:00 - A produção sobre relações raciais e Educação no periódico Caderno de
Pesquisas: intervalações rumo ao século XXI (?)
16:00 - 16:30 PAUSA
16:30 - 17:00 - Educação universitária da Argentina e do Brasil: um estudo sobre currículo,
gênero e etnicidade
17:00 - 17:30 - Juventude e diferença – um estudo sobre currículo e socioeducação
17:30 - 18:00 - Movimento brasileiro de prostitutas: um estudo sobre práticas educativas e aprendizagens decoloniais
18:00 - 18:30 - Lei 10639/03: da política ao currículo - em respeito a Virginia Leone Bicudo
QUARTA-FEIRA, 23 de novembro
09:00 - 09:30 - Narrativas do sujeito feminino no cárcere: significações entre cartas e aprendizagens decolonais
09:30 - 10:00 - Filosofia africana contemporânea: uma inspiração para uma vida descolonizada
10:00 - 10:30 - Repensar Educação Superior e Interseccionalidades: por uma visibilidade
afirmativa